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如何学好高中化学

化学是文科性质非常浓的理科。内容多、知识碎，大多是实验结论，有不少知识只能知其然，而无法探究其所以然，只能记住。

（1）记下规律性的知识:

如：在给定的氧化还原反应中，氧化性：氧化剂＞氧化产物，还原性：还原剂＞还原产物。焰色反应中钠呈***，钾透过蓝色钴玻璃观察显紫色。Al、Al2O3、Al(OH)3均可既与强酸反应，又与强碱溶液反应。

（2）、记下特殊的知识：

可以说，在线教育初中，考试一半是考规律，一半是考规律中的特例。 如：钠在氧气中燃烧生成淡***固体Na2O2。铝既能与酸反应，又能与碱反应，均有H2产生。SiO2可与HF反应生成SiF4，从而用HF来刻蚀玻璃。CI2与Fe反应生成FeCI3，因CI2具有强氧化性。铁、铝在常温下，遇到浓H2SO4或浓HNO3发生钝化。氟与水的反应、的性质、氢氧化钙的溶解度等等。一定要特别注意。

（3）、记下顿悟到的知识(大多是“一句话知识”):

如:在氧化还原反应中有口诀“升、失、氧、还；降、得、还、氧”。浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性。检测Cl-先加AgNO3溶液再加入稀HNO3;检验SO42-先加入盐酸，再加入B***2溶液。配制一定物质的量浓度溶液的步骤有：计算→称量→转移→洗涤→定容→摇匀等等。

（4）、记下容易忘记的知识点:

如：检验氨气常用湿润红色石蕊***，并用向下排空气法收集。实验室常用铝盐与氨水反应制备Al(OH)3。构成原电池的条件：两个活泼性不同的电极，电解质溶液，形成闭合回路。元素周期律、酸碱盐的相互转化、金属性和非金属性强弱的判断依据，有机物中官能团的特征反应等等。

语文学习方法总结

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目。从小学开始我们便接触了语文，学习语文，直到我们上大学还是需要学习语文，可见语文对于我们来说十分重要，作为三大主课之一，它的实际意义不用我多说大家也都知道，因此学好语文十分必要，那么怎样才能学好语文呢，它的学习方法又是什么呢？

预习和复习：不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，课前预习可以使我们听起课来没有那么费劲，能够很快的跟上老师的脚步，课后复习可以使我们对当天所学知识进行巩固，防止遗忘。

多读多写：说实话，学习语文没有什么技巧可言，它跟数学不同，数学我们需要动脑子，但是语文就没有那么费劲了，记住了就能回答的上，在线教育高中，记不住就回答不上，在线教育加盟，就这么简单，因此多读多写是学好语文的必经之路，俗话说的好，好记性也不如烂笔头，不仅要多读还要多写才能加深我们的记忆。

补习班有用吗， 孩子成绩差需要上补习班吗?

补习班有用吗，孩子成绩差需要上补习班吗?教书越久，看到的学生越多， 形形***的家庭和孩子也让我很有感触。

因为每一个学生都是***的个体，所以他们的天赋和能力有差异。尽管我们将他们大致分类，实际上，每个人都会有细微的差别的。但是教师在授课上，哪怕想着因材施教，但也不能面面俱到。同时，由于学生自身的差异性，学习效果也高低不同。

由于本人是一名初中数学 教师，所以仅能从数学角度进行分析。请大家体谅。每个孩子在小学、初中、高融、大学的学习中，知识都是连贯的。***点说，就是数学教材的编排是螺旋上升的。就像是螺旋楼梯。如果在其中某个部分有断处，肯定后续的道路难以为继。这也是大部分孩子跟不上学习进度的主要原因。当然，也会有个别孩子在某些科目是真的学不明白。

我们需要面对中考考的选拔，因此我们需要不断的爬楼。面对断处，我们唯有修复，才能继续前进。，在线教育，做为家长都明白:补课不一定有用，但是不补课又不甘心。成绩好的孩子，并不是补课补出来的，更多的是自己的主观意愿和良好习惯支撑。那为什么有些补课没有用?因为有些教师不是为学生搭桥，而是自己开船，学生虽然渡过这条河，但是没有体验的过程。只是被老师载到对岸。因此收获不大。

所以，我认为学生需要补课的应该是三种情况:一、知识出现问题。二、学生想要学习，具有主动性。三、遇见高手老师，可以化腐朽为神奇。摇课教育专注中小学- -对一辅导，网络家教平台，诚聘***各地***学校名师，孩子可以来找我们做家教，随时欢迎咨询。